聽劉墉講親子教育,讓孩子懂規矩、有教養、更聰明

2 點贊 作者: 朱曉銘 |2019-6-18 12:50| 只看作者 | 查看/評論: 619/102| 有效評論: 89

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聽劉墉講親子教育,讓孩子懂規矩、有教養、更聰明
正文:臣司馬光曰:古代明君教養太子,為他選擇正派敦厚、品質優良的人作為老師和朋友,讓他們朝夕相處,使太子的左右前后都是正人君子,出入起居都合于正道。但仍然有淫邪放縱而陷于災禍,最終身敗名裂的。而今,漢武帝竟讓太子自己延攬門客,順從他的喜好。而正直的人難于親近,阿諛奉承的人卻容易投合,這本是人之常情,難怪太子沒有好結果!
太子長時間未見到武帝,大臣江充擔心武帝死后太子會對自己不利,所以他陷害太子整蠱武帝,太子先發制人,將江充殺死。武帝輕信身邊大臣,誤以為太子反叛,所以派丞相對太子進行鎮壓。后來太子死于一農夫家中。司馬光對這件事進行了評價。
何謂正道?生在帝王之家,無時無刻不面對各種斗爭,如果正道是我們理解的不害人,心地善良,那可以說分分鐘就會被身邊的人坑死,身處江湖之中,如果不能看透事情,洞悉事理,擁有手段,那么很快就會被別人賣了而且還替別人數錢,所以這里所說的正道并不是這個意思。
只有比惡人更惡才能懲治惡人。如果我們從小接受的教育是要誠實、善良、守信,長大以后我們看到的現象卻會是截然相反,那么我們會深深的懷疑自己的價值觀,覺得自己的價值觀根本不適應當下社會,這種沖擊、迷茫會影響我們很長一段時間,如果小時候形成的這種價值觀在我們腦海中根深蒂固,那么有可能我們一輩子都會覺得自己不適應當下社會。還不如小的時候不接受價值觀教育,做一個對價值觀無概念的人,價值觀在成長過程中,在看待處理實際問題時來形成,這樣就比小時候認真學習“思想品德”慶幸多了。
社會的規則是優勝劣態,幾萬年以來,世間萬物總是那些優良品種代代相傳,那些不適應環境的物種已被淘汰。人也是如此,如何從外界中獲得最優質的資源為自己服務,讓自己的基因不斷改進是人生的目標,讓自己的下一代更優越的生存下去是我們的終極目標,那些宣傳犧牲、奉獻,只是讓你為別人付出,為了別人生存的更舒適而提供自己的價值。面對這樣的真實的世界你以后會怎么選擇呢?是繼續付出還是變得自私起來?
另外,你覺得人類文明過嗎?
附原文:臣光曰:古之明王教養太子,為之擇方正敦良之士以為保傅、師友、使朝夕與之游處。左右前后無非正人,出入起居無非正道,然猶有淫放邪僻而陷于禍敗者焉。今乃使太子自通賓客,從其所好。夫正直難親,諂諛易合,此固中人之常情,宜太子之不終也!

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最新評論

0 點贊 丹寶貝 發表于 2019-6-18 13:02:31
謝謝分享好資源
0 點贊 wx_欣欣_JOoOk 發表于 2019-6-18 13:04:28
感謝您的分享
0 點贊 wx_陳琴_zZdT2 發表于 2019-6-18 13:04:41
謝謝分享好資源
0 點贊 金刀駙馬 發表于 2019-6-18 13:05:48
聽聽專家的……
0 點贊 銘利 發表于 2019-6-18 13:09:54
謝謝分享好資源
0 點贊 addiwang 發表于 2019-6-18 13:13:14
正好想買這個呢,很感謝分享
0 點贊 wx_QQ糖_H1t1L 發表于 2019-6-18 13:13:40
謝謝分享好資源
0 點贊 riqimichelle 發表于 2019-6-18 13:16:43
謝謝分享好資源
0 點贊 my_stone0708 發表于 2019-6-18 13:21:11
已經聽了一半,后面的不知道為何老是加載失敗,這次在保存看看。,
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